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La favola rappresenta da millenni uno strumento pedagogico preferenziale per veicolare insegnamenti morali ed "esistenziali" tramite vicende e personaggi paradigmatici nei quali ciascuno può riconoscersi o scegliere di ispirarsi e tale funzione non è cambiata con il passare dei secoli. Nei nostri tempi, tuttavia, corre forse il più grave dei rischi sopraffatta da mezzi di comunicazione che offrono messaggi preconfezionati nei quali gli spazi per la fantasia e la partecipazione ideativa personale sono ridotti al lumicino. Ma appunto per questo appare necessario recuperarne il significato, soprattutto per chi, come i preadolescenti e gli adolescenti, deve imparare a immaginare e pensare in maniera nuova al proprio futuro, avendo allo stesso tempo dei modelli di riferimento a cui poter guardare e vedersi in qualche misura riflessi. "Ci siamo persi" è una favola che arriva dal Museo Italiano dell'Immaginario Folklorico. Età di lettura: da 10 anni.
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Anonimo -