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I numerosi cambiamenti della società odierna hanno coinvolto il mondo scolastico mettendo in evidenza l'inadeguatezza di un concetto di dirigenza scolastica impostato principalmente sul controllo e sulla vigilanza. Per questo, con l'avvio dell'autonomia delle scuole le funzioni del dirigente scolastico sono state improntate su nuove basi giuridiche, culturali e professionali. Il decentramento, l'autonomia, la regionalizzazione, il controllo del servizio scolastico e, quindi, la funzionalità della scuola, hanno creato nuove prospettive, sottolineando l'esigenza di nuovi paradigmi su cui impostare la dirigenza scolastica all'interno di un processo che ha investito la Pubblica Amministrazione. Per questo, il dirigente scolastico è oggi chiamato ad una responsabilità molto complessa che si articola nella direzione, gestione ed amministrazione della scuola.
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Anonimo -