Ritmo, canto e dislessia. Percorsi propedeutici per alunni con DSA e BES nella Scuola primaria. Con CD-Audio

La didattica "aperta a tutti" è il presupposto da cui nascono le attività qui proposte: un modo diverso di apprendere, attraverso la creatività e la spontaneità. Il percorso, adatto ai contesti multiformi di ciascuna classe, volge una particolare attenzione ai casi di DSA e BES, ma può essere impiegato come aiuto didattico in modo plurale e non prefissato, proprio per la sua natura inclusiva. La musica, attraverso il ritmo e il canto, è la chiave per scoprire modi sempre nuovi di imparare, comprendere e memorizzare, ma anche lo strumento che consente una partecipazione condivisa, volta a creare di volta in volta climi di collaborazione, gioco, ascolto e confronto. Sillabazione, accento, costruzione di una frase e riconoscimento di suoni simili, sono i principali temi affrontati ed esplorati nei percorsi ritmici e musicali. Utilizzare il proprio corpo come strumento di conoscenza attraverso la body percussion, muoversi a ritmo tutti insieme, sentirsi parte di un coro e dare libero sfogo alla fantasia, sono solo alcuni degli accessi pensati per un apprendimento più sereno e ricreativo. Le attività si sviluppano in modo graduale ma lasciano comunque spazio ad un'ampia trasversalità e alla libertà di scelta di ciascun insegnante. In ogni capitolo, per un uso pratico e disinvolto, si troveranno chiarimenti sugli esercizi, legende colorate, soluzioni, tabelle con relative compilazioni, schemi e specchietti di approfondimento. Oltre alle proposte operative, il libro contiene approfondimenti teorici sui BES e sulle vigenti normative scolastiche e inoltre offre una guida esaustiva e completa sulla compilazione del PEI e del PDP. I file audio su CD comprendono tutte le tracce necessarie alle attività. Ritmo, Canto e Dislessia è indirizzato agli insegnanti di Scuola Primaria e di sostegno nonché a tutti gli educatori musicali che intendono utilizzare delle attività didattiche stimolanti, divertenti e inclusive.

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