Tecnologie dell'istruzione, coding e pensiero computazionale a scuola.

Tecnologie dell'istruzione, coding e pensiero computazionale a scuola.
Strategie, metodi e strumenti didattici per il coding nella scuola del primo ciclo

1. Le tecnologie dell'istruzione e dell'educazione
   1.2 Modelli teorici
   1.2.1 Il comportamentismo
   1.2.2 Il cognitivismo
   1.2.3 Il costruttivismo
   Apprendimento attivo
   Apprendimento collaborativo
   Costruzione personale del sapere
   Importanza del contesto
   Valutazione intrinseca
   Costruttivismo ed e-learning
   1.2.4 Il costruzionismo
   1.2.5 Il connettivismo
2. La scuola digitale
   2.1. Quadro europeo
   2.2. Quadro italiano
   2.3. La Buona Scuola
   2.4. Il Piano Nazionale per la Scuola Digitale
   2.5. Nativi digitali?
   2.6 Il Docente 2.0
3. Strumenti digitali per le attività a scuola
   3.1 Gli e-book
   3.2 Internet
   3.3 Alcuni software per la didattica
   3.4 La LIM
   3.5 I Tablet
   3.6 Le stampanti 3D
4. Competenze Digitali, pensiero computazionale e coding.
   4.1. Il pensiero computazionale
   4.2. Il Coding.
   4.2.1. Attività unplugged
   4.2.2. Attività plugged.
5. La robotica educativa.
   Reattivo-aperto
   5.1. Esempi di ambienti di programmazione
   Scratch
   Makey Makey

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